La Secretaría de
Educación Pública, a través del Departamento de Evaluación y Seguimiento,
inició con estudiantes de primaria y secundaria la aplicación de evaluaciones
diagnósticas, instrumentos de medición de conocimientos que permiten a los
docentes desarrollar estrategias para reforzar los aprendizajes, dio a conocer
Guillermo Romero Villavicencio, responsable de esta área en la SEP de Baja
California Sur.
Dijo que las pruebas aportan a maestras y maestros datos sobre las habilidades
del pensamiento en las asignaturas de lectura, matemáticas y formación cívica y
ética, y explicó que la información así obtenida es de gran utilidad para
impartir enseñanzas dirigidas a reforzar los contenidos educativos que representan
una mayor dificultad para el alumnado.
Destacó Romero Villavicencio que es un objetivo de la SEP y de la Comisión
Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) brindar a las y los
profesores apoyos académicos como este a fin de identificar los avances
educativos de sus alumnos, así como las áreas de oportunidad. Los resultados de
los exámenes se analizarán en las sesiones de consejo técnico para acordar el
diseño colectivo de métodos específicos.
Reconoció el jefe del departamento de Evaluación y Seguimiento el compromiso de
los docentes sudcalifornianos en estas acciones, que son benéficas tanto para
las y los estudiantes como para el magisterio porque a partir de ellas se
organizarán los proyectos a desarrollar durante el ciclo escolar 2023-2024.
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